Evaluar habilidades para identificar el verdadero valor de la formación

Mediante la evaluación de necesidades en el comienzo del ciclo de vida de aprendizaje, los estudiantes y los que toman las decisiones corporativas en materia formativa, son capaces de identificar y seleccionar las soluciones adecuadas para maximizar su inversión en formación. 

Las evaluaciones establecen los objetivos de aprendizaje y miden la eficacia de un programa de entrenamiento, garantizando, en consecuencia, el valor de la formación. Una pre-evaluación de los niveles de habilidades identifica las brechas de conocimiento, para que las necesidades de formación puedan ser asignadas a objetivos. Una post-evaluación verifica que el nivel de habilidad requerido se ha alcanzado. 

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